数学教研室开展课程思政主题月活动

   为贯彻落实全国教育大会精神，引导教师把思政要求贯穿教学全过程，秉持教书育人的理念当好“人师”，12月8日和12月15日下午数学教研室在坤元楼419数学教研室的开展数学“课程思政”示范课集体备课和课程思政项目进展情况汇报活动。

1. 集体备课

此次集体备课内容选取数学《微积分》开展，薛雷老师结合《微积分》课程思政示范课教学案例，同与会老师分享了自身在示范课中课程思政建设及教学方面的经验，大家围绕课程特点，教材重点难 突出重点和突破难点的方法，作业与练习配备，教学方法的设想等方面思政元素的融入进行讨论发言，经过“争鸣”，形成了比较一致的意见和实施教案。“集体备课”作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式，更成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。通过此次集体备课让教师们就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对课程思政理解和拓展教学思路。

2. 课程思政项目进展汇报

陈长月老师结合校《线性代数》课程思政示范项目申报书的建设内容和要求向大家介绍了团队目前的课程建设情况、教学改革与建设效果。并从课程师资、课程特点以及课程团队前期已开展的相关工作等方面阐述团队课程思政建设所具备的优势，明确团队项目的建设目标、实施方案以及预期成果。参会的团队成员董帅老师就项目开展面临的困难、解决途径提出了一些好的建议，其他成员展开了热烈地讨论。

最后，陈长月老师表示，课程思政是大势所趋，希望各位老师对照项目提出的预期成果，要积极参与各类课程思政专项培训和课程思政教学竞赛，不断提升教师个人课程思政意识和教学能力。同时，在教学实践中要精选典型教学案例，将课程思政元素进行凝练，通过“润物细无声”的方式将其贯穿到课堂中，正确引导青年学生成才成人。

(审核人：薛雷  通讯员：简明慧  撰稿人：陈长月）